提高学习素养，培养探究习惯｜我校小学一年级“校园探秘”项目学习成果发布会圆满结束

为了培养学生在真实情境下解决问题的能力，我校小学部于2022年10月12日启动了“清昌小镇”校园探秘项目式学习。该项目是小学部紫荆课程体系中研究类课程的一部分。研究中，老师们设计了“假如你是小导游，你打算怎样向客人介绍我们的学校”等的驱动性问题。经历了为期三个多月的师生共同研究后，2023年1月5日，小学部全体师生以线下与线上联动的方式举办了项目成果发布会。会议由一年级组长孙晓彤老师主持。校领导出席了发布会。

“感受清昌建筑美”“数说清昌小镇”“清昌植物园”“清昌半日游”四个研究团队的学生代表徐琪瑶、张耀丹、崔苧苒和温长青分别展示了小组成员的研究成果。他们介绍了小组合作搭建的校园模型，绘制的导游路线图、游览手册，以及现场打卡介绍校园景点情景模拟，他们的介绍内容详实，条理清晰。

家长和老师也纷纷表达了参加项目学习成果发布会的感受。罗浩轩的家长谈到，在本次活动中他感受到孩子非常喜欢这种沉浸在校园里研究的学习方式，感谢学校营造的开放性成长环境。郑妍熙的家长认为项目学习既提高了孩子的学习兴趣，激发了孩子的好奇心、求知欲，也培养了孩子的观察能力、动手能力。

副校长杨丽君认为，本次项目式学习建立了孩子们与真实世界的连接，引导他们主动了解学校，探索校园中的奥秘。这样的学习方式培养了学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，提高了孩子们的综合素养，进而帮助孩子们认识世界、融入世界并拥抱世界。

会上孩子们把自己的小建议用新年愿望的形式写给了执行校长徐海鹰。他收到孩子们的心愿后特别开心，表扬了孩子们的问题意识以及主动解决问题的能力，也答应一定努力帮大家实现心愿。

执行校长徐海鹰在讲话中充分肯定了学科融合课程这一设计理念。他认为这样的学习方式符合儿童的认知，有利于培养孩子们的问题意识，对提高孩子们的综合学习能力大有助益。最后，他祝愿孩子们在美丽的清昌小镇健康快乐地成长。